Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Artemova L$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 1 |
|||
| 1. | 
Artemova L.V. Studying of early childhood education development in the times of UNR by means of electronic presentation [Електронний ресурс] / L.V. Artemova // Інформаційні технології в освіті. - 2014. - Вип. 18. - С. 7-13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/itvo_2014_18_3 Розвиток у студентів компетенцій, які складаються з трьох основних груп (загальних, інструментальних, міжособистісних), сприяє забезпеченню високої якості. Інструментальні компетенції позначають "комп'ютерні навички та здібності управління інформацією". Це є причиною, чому педагогічні кадри і студенти повинні освоювати інформаційні технології на відповідному рівні. Розглянуто структурні та методологічні особливості використання електронної презентації на тему "Розвиток дошкільної освіти у часи УНР" на лекціях, семінарах та під час самостійної роботи студентів. Представлена методологія використання матеріалів електронної презентації сприяє інтерактивній діяльності студентів та викладачів. Вона розглядається як комплекс різних завдань. Це сприяє пізнавальній діяльності, заохочує інтерес для освоєння змісту, направляє студентів використовувати активні методи навчання. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |